Modulistica Iscrizione Serale per Adulti

Tipologia

Modulistica

Descrizione estesa

 I corsi serali rispondono ai bisogni di utenze particolari come coloro che intendono rientrare nel sistema formativo, prevedendo percorsi didattici più flessibili rispetto ai modelli e alle metodologie fino ad ora previsti per l’utenza diurna.

Le differenze riguardano innanzitutto:

• la riduzione dell’orario settimanale di lezione;
• il riconoscimento dei crediti formativi e professionali;
• l’adozione di metodologie didattiche tendenti a valorizzare le esperienze culturali e professionali degli studenti.

Licenza

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Uffici responsabili

Vicepresidenza

Vicepresidenza e collaboratori

Servizi collegati

Modulistica famiglie

Elenco moduli scaricabili dal sito web.

Tempi

L'iscrizione serale adulti, legata al Patto Formativo Individuale (PFI), personalizza il percorso di studio per adulti e lavoratori nelle scuole superiori serali, riconoscendo esperienze e competenze pregresse (crediti) per abbreviare il percorso, spesso includendo formazione a distanza (FAD).

Le iscrizioni sono generalmente aperte tutto l'anno, ma con scadenze orientative (es. 31 maggio/15 ottobre), e si formalizzano con un accordo (il Patto) tra studente e istituto che definisce piano didattico, crediti e obiettivi

Info

1. Contattare l'Istituto e presentare la domanda.
2. Accoglienza e Orientamento: Un colloquio preliminare con una commissione di docenti valuta le esperienze e competenze pregresse (lavorative, formative).
3. Riconoscimento Crediti: Vengono riconosciuti crediti per competenze già acquisite, riducendo il monte ore necessario.
4. Stesura del Patto Formativo: Viene redatto il PFI, un documento che include:
   • Dati anagrafici e percorso scelto (es. I, II, III periodo).
   • Competenze riconosciute (crediti).
   • Piano di Studio Personalizzato (PSP) con le unità di apprendimento da seguire, inclusa la quota di Formazione a Distanza (FAD), fino al 20%.
   • Obiettivi e tempistiche.
5. Firma: Il Patto viene firmato da studente, dirigente scolastico, docenti e tutor.

Normativa

• DPR 263/2012: Costituisce il quadro di riferimento principale per l'istruzione degli adulti, definendo i CPIA e i percorsi di primo (alfabetizzazione e primo ciclo) e secondo livello (secondaria di II grado).
• Accordi di Rete (Art. 5, comma 2, DPR 263/12): Fondamentali per l'organizzazione dei percorsi di secondo livello, che si svolgono in scuole secondarie sedi di corsi serali, grazie a specifici accordi con i CPIA.
• Circolari Ministeriali (es. Nota 16358/2023): Aggiornano e forniscono indicazioni operative sulle iscrizioni annuali, le modalità e le procedure.
• Legge 92/2012, art. 4, comma 51: Introduce il concetto di apprendimento permanente, collegato alla personalizzazione dei percorsi.

Allegati